توضیح کوتاه
پاورپوینت بررسی روانشناسی یادگیری 121 اسلاید با ظاهری زیبا ، متفاوت ، مفید، مختصر و قابل ویرایش می باشد.
توضیح کامل
فهرست مطالب :
روان شناسی یادگیری
تعریف یادگیری
ماهیت یادگیرى
شرایط مهم یادگیرى
اهمیت محیط
اهمیت وراثت
ارتباط رفتار با یادگیری
یادگیری و حل مساله
یادگیری معنادار کلامی (آزوبل)
نقش مدرس یا یاد دهنده در تسهیل یادگیری
نظریة پیوندگرایی
قانونهاى نظریه پیوندگرایى
قانون تمرین
قانون آمادگى
کاربرد آموزشى نظریه پیوندگرایى
اهمیتگیرایى
اهمیت آمادگی
اهمیت تمرین
نقش هوش در یادگیرى
نظریه بازتابی
طرح آزمایش
خاموشى
تخصیص محرک
کاربرد آموزشى تخصیص محرک
کاربرد آموزشى خاموشی
کاربرد آموزشى شرطى شدن در سطح بالاتر
شرطی شدن عامل
اهمیت تقویت و انواع آن
تقویت کنندههاى نخستین
تقویت کنندههاى ثانوی
تقویت کنندههاى مثبت و منفی
تنبیه از نظر تقویت
کنترل محرک
تخصیص یا تمیز محرک
تفکیک پاسخ
خاموشی عامل
برنامه های تقویت
تقویت نسبت ثابت
تقویت نسبت متغیر
تقویت فاصلهدار ثابت
تقویت فاصلهدار متغیر
بعضى شیوههاى تغییر رفتار
تقریبهاى تدریجى
شکل دادن
زنجیره کردن
اصل پریماک
کاربرد آموزشى شرطى شدن عامل
آموزش برنامه ای
دوره قبل از عملیات عینی
دوره عملیات عینی
دوره عملیات صوری
اهمیت مرحله های رشد
یادگیری از دیدگاه پیاژه
محتوا
ساخت
سازش
نظریة رشد نگر یا شناخت شناسی تکوینی
تاثیر رشد و یادگیری در سازش
کاربرد آموزشی نظریة رشدنگر
تاثیر رشد و یادگیری در سازش
نقش انگیزش در یادگیری
اهمیت نمونه های جهانی
نظریة مفهوم گرایی ابزاری
هدفهای آموزشی از دیدگاه برونر
کاربرد نظریه مفهومگرایى ابزارى در آموزش
ساخت شناختی
فراگیری
چگونگی فراگیری
یادگیری معنادار کلامی
یادآوری و فراموشی
آموزشی نمایشی از دیدگاه آزوبل
پیش سازماندهنده ها
اهمیت آمادگی
تعریف یادگیری
پژوهشگران مهمترین تعریف یادگیری را تغییری نسبی می دانند که بر اثر تجربه و آموزش در رفتار موجود زنده پدید می آید.
گروه دیگر از روان شناسان معتقدند که یادگیری تعییری نسبتا دائمی در توانایی، گرایش یا استعداد پاسخ دادن است.
به اعتقاد bugelski یادگیری عبارت از ایجاد مدارهای عصبی نسبتا ثابت در سلسه اعصاب است که فعالیت آنها موجب برانگیختگی و دگرگونیهای رفتاری می شود.
ماهيت يادگيرى
يادگيرى به طور كلى فعاليتى دگرگونساز است كه افراد را براى مقابله با رويدادها و سازش با محيط آماده مىسازد و در موقعيتهاى مختلف و در اكثر سطوح زندگى حيوانى، از بازتابهاى شرطى جانوران پست تا فرايندهاى پيچيده شناختى افراد آدمى رخ میدهد.
شرايط مهم يادگيرى
تا يادگيرنده شخصاً آمادگى لازم را نداشته باشد نمىتواند چيزى بياموزد. در واقع شرايط لازم يا آمادگى شاگرد براى يادگيرى يكى از بنياديترين پايههاى يك آموزش و پرورش پويا و پيشرو است.
قیمت : 33900 تومان
کلمات کلیدی
تعداد صفحه | 121 |
---|---|
فرمت اصلی | ppt |
تعداد بازدید | 374 |
حجم | 859/8 کیلوبایت |
دسته | پاورپوینت روانشناسی |